진천군 통계정보

안녕하세요? 여러분은 지금까지 공부한 내용을 모두 잘 알고 있나요?
아직도 잘 모르는 것이 있지요? 그래도 염려하지 마세요. 이 책을 끝까지 잘 읽으면 어린이 통계박사가 될 테니까요.
도표에는 어떤 종류들이 있을까요? 물론 앞에 나온 것은 기억하겠죠.
막대그래프, 꺽은선 그래프, 원그래프, 띠그래프, 점그래프, 그림그래프 등이 있어요, 어떤 모습들인지 살펴볼까요?

외국에 나가는 우리나라 사람수의 변화
시도별 자동차 등록수(1999년)
시도별 인구(1999년)
시도별 땅 넓이(2000년)

모두 멋있는 도표들이지요? 이 도표들이 어느 곳에 쓰이는지 아직은 잘 알지 못한다구요? 걱정하지 마세요. 지금부터 각 도표들의 이야기를 잘 들어 보세요.
저는 여러분에게 몇가지 질문을 드리겠어요,
주요 도시별 먼지 오염도(1999년)
첫째, 제 이름이 무엇인지 써보세요. ( )
둘째. 이 도표에서 한눈에 알 수 있는 것은 무엇입니까? ( )
셋째, 이 그래프를 보아 먼지 오염이 가장 심한 도시는 어디입니까? ( )
모두 쉽게 답했다고요? 저는 가장 많이 이용되는 도표이기 때문에 잘 알고 있군요.

그러면 저의 특징을 정리해 볼까요? ( )
참 중요한 내용을 얼른 정리하지는 못하는군요.
저는 어떤 양을 나타내어 다른 양과의 크기를 서로 비교하기에 좋답니다.
막대는 크거나 작거나 많거나 적은 것을 한눈에 살펴보기 좋지요. 시도별 비교와 같은 자료는 저와 같은 막대그래프가 좋지, 다른 그래프로는 적당하지 않을수도 있습니다. 그 이유를 왼쪽 그래프를 보면서 찾아보세요.

1)막대 그래프
2)도시별 먼지 오염도 비교
3)대구, 인천

때에 따라서는 막대를 옆으로 그리기도 하고, 막대 대신 그림으로 나타내면 더 멋이 있답니다. 막대 그래프가 나타내려는 내용이 무엇이냐에 따라 모양이 다양해지지요. 즉, 인구를 나타낼 때는 사람의 키로 나타내기도 하고, 복서량을 나타낼때에는 책을 쌓아서 나타내기도 해요. 이 때에 빈 곳에 내용과 관계 깊은 그림을 그려주면 도표를 보는 사람이 그 내용을 쉽게 알아볼 수 있답니다.

우리나라 주택 수 변화
나라별 전화 보급수 비교(1997년)

저와같은 막대 그래프가 발전되면 누적 막대 그래프를 그릴 수 있어요. 이 도표는 한 막대가 여러 가지 뜻을 가지고 있도록 그린 것입니다. 이것을 보면, 전체 인구는 매년 크게 변화하지 않았지만, 어린이는 매년 줄어들고 장년과 노인 인구는 점점 늘어나고 있다는 것을 쉽게 알수 있지요. 아주 편리하지요? 여러분은 주위에서 저를 많이 찾아볼 수 있을 것입니다.

초등학교 남녀 교사 비율의 변화

저는 꺽은 선 그래프입니다. 질문에 답해 보세요.
첫째, 저의 가로축과 세로축은 무엇을 나타내고 있나요? ( )
둘째, 1960년에 남녀 교사 비율은 어떠했나요? ( )
셋째, 남녀 교사 수의 비율이 거의 비슷해진 해는 몇 년 인가요? ( )
넷째, 이 도표로 알 수 있는 변화는 무엇인가요? ( )

이렇게 꺽은선 그래프는 시간이 흐름에 따라 변해가는 모습을 나타내기에 아주 좋답니다. 날씨 변화, 에너지 사용 증가율, 물가의 변화 등은 흔히 저와 같은 도표로 나타낸답니다.

자동차 수와 교통 사고 발생수의 변화
옆의 꺽은선 그래프는 자동차수가 늘어나는 모습과 교통 사고 횟수가 늘어나는 모습을 나타낸 것입니다. 자동차가 매우 빠르게 증가하고 있다는 것을 알 수 있지요? 우리 나라에서는 외국에 비해 교통사고도 무척 많이 일어나고 있답니다.

4)가로:연도 세로:남녀교사비율
5)남교사:78% 여교사:22%
6)1990년
7)초등학교에서는 남자교사가 줄어들고 여자교사는 늘어나고 있다.

영수네 반 아이들이 존경하는 위인
저는 띠 그래프입니다. 예쁜 띠 모양으로 생겼지요. 영수네 반 아이들이 좋아하는 위인에 대해 조사한 것을 나타낸 것이랍니다. 질문을 잘 생각하고 답해 보세요.
첫째, 저의 전체는 몇 %를 나타내나요? ( )
둘째, 영수네 반에서 가장 많은 학생들이 존경하는 위인은 누구일까요? ( )
셋째, 세종 대왕을 존경하는 학생은 전체의 몇 % 일까요? ( )
넷째, 저는 무엇을 나타내기에 좋은 그래프일까요? ( )
그렇지요, 저는 띠 전체의 길이를 100%로 볼 때 각 부분의 비율을 띠의 길이로 나타낸 것입니다. 전체에 대한 부분의 비율을 잘 나타내고 있지요.
저는 동그란 얼굴이 예쁜 그래프랍니다. 여러 곳에서 많이 보셨지요?

사람들이 즐겨보는 텔레비전 프로그램의 시청률(1996년)

8)100%
9)이순신
10)25%
11)전체에대한 각 부분의 길이
12)원 그래프
첫째, 저의 이름은 무엇인가요? (　　　）

둘째, 저의 중심 각도가 몇도인지 아세요? ( )
셋째, 남자들이 가장 좋아하는 프로그램은 어떤 것인가요?( )
넷째, 여자들이 가장 좋아하는 프로그램은 무엇입니까? ( )
다 맞추었지요? 역시 저를 평소에 많이 좋아하셨군요. 그러면 저를 잘 그릴수도 있겠지요? 그리기가 어렵겠다고요? 6학년 수학시간에 배우니까 걱정하지 마세요.

다음 정식이가 사는 지역의 학교 수 통계표를 가지고 저를 그리는 요령을 알아볼까요? 각 부분의 중심각만 구할 줄 알면 쉽게 그릴 수 있어요.
학교별로 중심각을 구하는 것은 다음과 같아요,

(중심각=부분량/전체량x360도)
유치원 수 : 5, 중심각 : 20분의5 곱하기 360도 = 90도
초등학교 수 : 6, 중심각 : 20분의6 곱하기 360도 = 108도
중학교 수 : 4, 중심각 : 20분의4 곱하기 360도 = 72도
고등학교 수 : 3, 중심각 : 20분의3 곱하기 360도 = 54도
대학교 수 : 2, 중심각 : 20분의2 곱하기 360도 = 36도
합계 : 학교수 20, 총 각도 360도

이렇게 구한 각도에 따라 원에서 부채꼴 모양을 그리면 된답니다. 때로는 이것을 더 멋있게 입체로 나타내기도 해요, 훨씬 더 멋있지요? 전체에서 차지하는 비율을 나타낼 때에 나를 많이 이용한답니다.

13)360도
14)뉴스
15)연속극