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손전등에 대해 알아보고 만들어 보는 시간
즐거워하며 다음시간을 기약 하였습니다.
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달 샤베트 책을 읽어보고
손전등을 유추해보고 만드는 순서를 이야기 나누어 보며
만들어 봤습니다
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세번째 시간에는 비턴기호를 알아보고 비봇으로 기호보고 길 찾아가보는 수업을 진행 하였습니다
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제로와 하나 인형을 소개하고 비밀 기호를 이용하여 제로가 하나에게 전하고 싶은 편지글을 소개해 주었어요.
우리 친구들과 홀수 짝수 개념을 알고 마녀 분장을 하고 꿀병카드와 독병카드를 찾아보는 활동도 하였답니다.
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명덕초등학교 3.4학년 수업모습 입니다.
6차시 '목적지 찾아가기'
얘기치않은 빔프로젝트의 부재에도 불구하고 하나하나 잘 학습해보며 미션을 완수해냅니다 .
오브젝트 선택하는것도 재미나게 ~
오브젝트가 명령을 수행하는것도 신기해하고~
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괴산어린이집 친구들과 꿀벌 마야의 상황극을 해본 뒤
안전지도에 나온대로 안전한 길을 찾아가는 수업을 진행해 보았습니다.
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장연초등학교 5.6학년 수업모습 입니다.
나만의 자동차만들기입니다.
모터두개를 활용하여 탱크마일로를 만든 친구도 있고 트레일러를 만든 친구도 있었습니다.
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동인초등학교 3학년 수업모습 입니다.
프로그래밍의 원리 순차. 반복. 선택을 기억하면서
엔트리봇 보드게임의 엔트리봇처럼 조별로 로봇을 정하고 로봇이름도 정한 후
팀의 로봇이(책 가져오는 로봇) 미션을 수행할 수 있게 알고리즘을 짜보고 실행 도중
오류가 발생하면 디버깅해보는 시간이었습니다.
아이들이 몸으로 직접해보면서 프로그래밍에 대한 원리도...
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있다와 없다를 0,1로 인식하는 컴퓨터 그리고 우리도 없을 때 0이라고 하지~
이야기 나누기로 있다와 없다 그리고 칠하고 안 칠하고를 통해 비봇이 우리 친구들을 사랑하는
마음을 칠해보니 하트!!!
제가 언어로 전달하는 버튼기호를 4명의 친구들이 같이 버튼을 눌러 보고 같이 Go~
똑같이 움직이는 비봇을 보며 와~ 와~하며 즐거워하는 나비반^^
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“고양이는 나만 따라해””비봇도 나만따라해”^^비봇의 방향버튼을 알고 순차적으로 움직이는 비봇에게 방향버튼을 입력하고 비봇의 움직임을 관찰한다. 오른쪽으로 돌아요만 알려주었는데 제자리로 돌아오는 방법을 비봇에게 입력하는 똑똑이들^^!!!!!!!
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