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숫자나라로간 비봇을 활동하며 자유로이 길을 만들어 순차대로 코딩을 해보는 시간을 가졌고, 비밀기호를 풀어 알고리즘을 이해 후 해결하도록 하였습니다
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세번째 시간.
오늘부터는 "코들리" 사이트에서 아이들과 함께 블록명령어를 배워보기로 했어요.
2학년 아이들이 잘 이해할 수 있도록
코들리 기본 사용방법을 한단계씩 함께 진행해봅니다.
선생님의 수업을 먼저 듣고
질문도 해보고 아이들의 답을 기다려봅니다.
빠르게 하는 친구, 천천히 하는 친구, 아직 이해가 안되는 친구...
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엔트리 세번째 시간
지난 시간에 배웠던 오브젝트를 클릭했을때 소리 재생하기 부분에 대해서
간단히 정리하고
이 시간엔 "목적지까지 찾아가기"라는 주제를 가지고
스토리를 잡았습니다.
1. 주인공 오브젝트가 목적지까지 찾아갈 때 키보드 방향키를 움직여서 이동한다
2. 주인공 오브젝트가 목적지에 닿으면 2초간 말한다
이...
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세번째 시간.
오늘부터는 "코들리" 사이트에서 아이들과 함께 블록명령어를 배워보기로 했어요.
2~3학년 아이들이 잘 이해할 수 있도록
코들리 기본 사용방법을 한단계씩 함께 진행해봅니다.
3학년들은 진도부분을 약간 수정해서 2학년과 다르게 진행합니다.
블록명령어의 순차에 관한 이해를 돕고
코딩으로 생각하기 Ⅰ의 기본/...
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세번째 시간.
오늘부터는 "코들리" 사이트에서 아이들과 함께 블록명령어를 배워보기로 했어요.
2학년 아이들이 잘 이해할 수 있도록
코들리 기본 사용방법을 한단계씩 함께 진행해봅니다.
선생님의 수업을 먼저 듣고
질문도 해보고 아이들의 답을 기다려봅니다.
빠르게 하는 친구, 천천히 하는 친구, 아직 이해가 안되는 친구
...
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엔트리 세번째 시간
지난 시간에 배웠던 오브젝트를 클릭했을때 소리 재생하기 부분에 대해서
간단히 정리하고
이 시간엔 "목적지까지 찾아가기"라는 주제를 가지고
스토리를 잡았습니다.
1. 주인공 오브젝트가 목적지까지 찾아갈 때 키보드 방향키를 움직여서 이동한다
2. 주인공 오브젝트가 목적지에 닿으면 2초간 말한다
이...
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세번째 시간.
예고없이...
지난시간에 배운 "블록리"사이트에 빠른 시간내에 다시 접속해보는
깜짝 테스트를 해봤어요.
아이들이 모두 해내서 깜짝 놀랐어요.
오늘부터는 "코들리" 사이트에서 아이들과 함께 블록명령어를 배워보기로 했어요.
2~3학년 아이들이 잘 이해할 수 있도록
코들리 기본 사용방법을 한단계씩 함...
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두번째 시간은 컴퓨터를 좀 더 알고 가기 위한 시간이예요
언플러그드 활동을 통해 컴퓨터가 수를 표현하는 방법에 대해 알아보기로 했어요.
컴퓨터는 이진수 0과 1로 데이터를 표현하고 그렇게해서 컴퓨터와 사람은 정보를 주고 받을 수 있다고 ..
하지만 과연 아이들이 이해할 수 있을까요??
그~~래~~서~~~
약속을 하나 만들어봤습...
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엔트리 두번째 시간입니다.
엔트리봇을 움직여봅니다.
기본 기능과 간단한 조합만으로 엔트리봇의 움직임이나 크기, 색 등이 어떻게 바뀌는지 확인해갑니다
학성 4학년 학생들은 엔트리를 해본 적이 있다고 하면서
척척 불러주는 미션들을 능숙하게 해냅니다.
앞으로 함께 수업하는 동안
정답이 한 개가 아니라 다양한 답이 나올 수 있고...
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두번째 시간은 컴퓨터를 좀 더 알고 가기 위한 시간이예요
언플러그드 활동을 통해 컴퓨터가 수를 표현하는 방법에 대해 알아보기로 했어요.
컴퓨터는 이진수 0과 1로 데이터를 표현하고 그렇게해서 컴퓨터와 사람은 정보를 주고 받을 수 있다고 ..
하지만 과연 아이들이 이해할 수 있을까요??
그~~래~~서~~~
약속을 하나 만들어봤습니다.
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