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지난 시간에 탐색했던 오조봇의 특성을 확인하고
같은 크기의 종이에 반복없이 오래도록 이동하도록 라인을 그려보았습니다.
재미있는 움직일을 나타내는 오조코드를 스스로 알아보고 이름도 붙여보았습니다.
기발한 아이디어들이 많았어요.
오늘 배운 오조코드를 이용하여 오조봇이 춤추며 이동하도록 나만의 라인을 그려보았습니다.
친구들이 창의적이고 적...
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4반 친구들과 만나는 두 번째 시간입니다.
지난 시간에 배운 컴퓨터의 올바른 전원 켜고 끄기를 확인했습니다.
컴퓨터가 인식하고 표현하는 이진수로 이미지를 표현해보는 언플러그드 활동을 했습니다.
컴퓨터의 또다른 입력방식인 키보드의 주요키에 대해 알아보고
메모장에서 글자를 입력해보았습니다. 겹자음까지 차근차근 입력했습니다.
구글 블록...
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친구들과 만나는 두 번째 시간입니다.
지난 시간에 배운 컴퓨터의 올바른 전원 켜고 끄기를 확인했습니다.
아직 노트북이 익숙하지는 않지만 그래도 주의사항을 아주 잘 기억하고 있습니다.
컴퓨터가 인식하고 표현하는 이진수로 이미지를 표현해보는 언플러그드 활동을 했습니다.
먼저 한 친구들의 입이 간지럽습니다.
컴퓨터의 또다른 입력방식인 키보드의...
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개학 1주일, 설레이며 맞이하는 만승초 첫 수업입니다.
먼저 컴퓨터의 의미와 활용에 대해 이야기한 다음
엔트리 회원가입과 학급가입까지 마치고 엔트리봇학교가기 미션을 진행했습니다.
미션을 수행하면서 엔트리에서 블록 조립하는 방법, 순차, 반복에 대해 아이들이 스스로 알아갑니다.
차분하고 안정된 수업이었습니다.
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2021년도 첫수업.
금구초 4학년은 작년에 엔트리로 수업했기때문에
이번학기는 먼저 오조봇이라는 교구를 사용해 수업을 진행합니다.
첫시간이라 라인따라가기, 사다리타기, 발바닥 간질이기 등의 활동을 준비했습니다.
아이들이 오조봇을 탐색하는 시간에 선생님이 계획과 비슷한 활동을 스스로 찾아합니다.
아이들의 학습 의욕과 능력에 대한 저의 믿...
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설레이는 첫수업.
먼저 아이들이 생각하는 컴퓨터를 그림으로 표현해보고, 컴퓨터의 의미를 이야기했습니다.
컴퓨터를 켜고 끄는 법과 마우스 조작법을 배우고, 그림판에 그림을 그리며 마우스 조작을 연습해 보았습니다.
그림판 조작에 대해 자세히 알려주지 않았는데도 아이들은 스스로 탐색하며 클릭, 그래그앤드롭의 기능을 익히고
완성도 높은 그림을 그...
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설레이는 첫수업.
먼저 컴퓨터의 의미와 다양한 형태를 알아보고, 소프트웨어와 하드웨어에 대해서도 이야기 나눴습니다.
나에 대해 보이는 것과 보이지 않는 것으로 구분하여 적어보고 친구들이 서로 맞추어보았습니다.
컴퓨터를 켜고 끄는 법과 마우스 조작법을 배우고, 그림판에 그림을 그리며 마우스 조작을 연습해 보았습니다.
아이들의 적극적인 참여...
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엔트리-목적지 찾아가기
방향키를 움직여서 주인공 오브젝트가 목적지까지 찾아가도록 코딩하는 시간입니다.
소방관이 숲속에 난 불을 끄기 위해 방향키를 누르면 방향대로 움직이도록 코딩을 해 봅니다.
위쪽 화살표는 0도, 오른쪽은 90도, 처음에는 방향에 따른 각도를 입력하느라 헷갈려 했지만 방향을 다시 한번 짚어주어 설명하면서 큰 무리 없이 다들 프로그램...
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코들리(반복)
코딩의 원리인 반복에 대해 설명한 후 코들리 사이트에 접속하여 블록 코딩 미션을 통해 반복의 개념을 이해해 보는 시간입니다.
코딩으로 생각하기 1에서 반복의 기본 미션을 아이들이 스스로 진행해 가며 목표블록 수만큼 사용하여 코딩을 완성하였습니다. 조금 빠르게 진행된 친구들은 응용과정도 스스로 풀어가며 재미있게 참여한 시간이었습니다.
반...
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코들리(반복)
코딩의 원리인 반복에 대해 설명한 후 코들리 사이트에 접속하여 블록 코딩 미션을 통해 반복의 개념을 이해해 보는 시간입니다.
코딩으로 생각하기 1에서 반복의 기본 미션을 아이들이 스스로 진행해 가며 목표블록 수만큼 사용하여 코딩을 완성하였습니다. 조금 빠르게 진행된 친구들은 응용과정도 스스로 풀어가며 재미있게 참여한 시간이었습니다.
반...
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