 |
옥동 유치원 열매 3반 비봇 11,12차시 수업~
내 짝꿍은 어디에?란 활동으로 비봇을 이용하여 같은 모양 찾아 가는 활동을 했어요.
소그룹으로 모여 같은 모양 짝을 찾아봤는데 순서를 지키며 비봇 버튼을 누르며 길을 찾아갔어요.
다음 활동으로 내가 먹고 싶은 아이스크림을 정하고 비봇으로 획득해 보는 활동을 했어요.
콘이 한개에서 두개까지 모양과 맛도...
|
 |
백곡초친구들 비봇 9-10차시로 '비봇은 그림을 그릴수 있어요'와 겨울철 스포츠 컬링놀이 활동을 해보았어요.
봄이 어느새 생활속으로 깊이 들어와 꽃들도 많이 피었어요. 어떤꽃을 보았는지 인사후 이야기 해보는 시간도 갖고난후 비봇이 그림을 그릴수 있다는걸 인지시켜주는 이야기도 전했어요.
그림을 그릴때 반복되는걸 기호로 이야기해보며 선분 그리기. 동그라...
|
 |
서전유치원 해솔 3반 친구들 큰 목소리로 인사하며 선생님을 맞이해주네요.
오늘은 내짝꿍은 어디에? 와 아이스크림을 높이높이 쌓아요 라는 활동으로 진행했어요.
같은 얼굴을 한 카드 두개를 서로 다른 위치에 놓아 비봇을 이용해 찿아가보는 활동인데 우리친구들 어렵지만 모두 집중해서 활동합니다.
선생님과 한번 활동하고 모둠으로 나누어 색종이 길에서 자유롭게 ...
|
 |
성암초병설친구들 오늘은 똑같은 카드로 찿아가보는 내짝꿍은 어디에?라는 활동을 해보았어요.
짝꿍을 찿아가는길은 이전에 배웠던 활동과는 다르게 양쪽방향으로 전환을 해주어야 하는데요. 조금 어려움이 있지만 차근차근 배워보는 시간을 가졌어요. 두번째활동으로 아이스크림을 누가누가 더 높이 쌓을까? 하는 놀이로 코딩를 하다 오류가 나면 어떻게 해결해야할지 생각하며 ...
|
 |
해충을 직접 잡도록 카드 놀아 코딩을 진행하고, 불러주는 대로 움직이며 방향도 인지할수 있도록 하였습니다.
한글의 자음을 알아보고, 그룹별로 자음자를 구출해보도록 하였습니다.
|
 |
같은 모양을 찾아 길을 탐색 후 다양한 방법을 모색하도록 활동지를 이용하여 도입을 진행하였고, 직접 미리 코딩을 해본 후 비봇을 이용하여,
문제해결 능력을 키우도록 하였습니다.
알록달록 아이스크림을 획득하여, 순차적으로 높이 아이스크림 직접 쌓아보게 함으로 성취감과 비봇의 쉬운 알고리즘을 이해할수 있게 하였습니다
|
 |
같은 모양을 찾아 길을 탐색 후 다양한 방법을 모색하도록 활동지를 이용하여 도입을 진행하였고, 직접 미리 코딩을 해본 후 비봇을 이용하여,
문제해결 능력을 키우도록 하였습니다.
알록달록 아이스크림을 획득하여, 순차적으로 높이 아이스크림 직접 쌓아보게 함으로 성취감과 비봇의 쉬운 알고리즘을 이해할수 있게 하였습니다
|
 |
같은 모양을 찾아 길을 탐색 후 다양한 방법을 모색하도록 활동지를 이용하여 도입을 진행하였고, 직접 미리 코딩을 해본 후 비봇을 이용하여,
문제해결 능력을 키우도록 하였습니다.
알록달록 아이스크림을 획득하여, 순차적으로 높이 아이스크림 직접 쌓아보게 함으로 성취감과 비봇의 쉬운 알고리즘을 이해할수 있게 하였습니다
|
 |
옥동유치원 열매2반 비봇 11, 12차시
내 짝꿍은 어디에? 활동과 알록달록 아이스크림 활동을 해 보았습니다.
먼저 내 짝꿍은 어디에? 같은 모양으로 찾아가보는 활동으로 아직 방향버튼 후 앞으로 버튼을 눌러야한다는것이 조금 어렵지만 친구가 하는 모습을 지켜봐주며 오류를 해결하는 모습이 보였습니다.
색깔별로 다양한 맛을 낼수 있는 아이스크림에서 같은 색...
|
 |
소망 어린이집 비봇 13,14차시 수업~
해충과 익충에 대해 알아보고, 한 명은 비봇이 되어보고 한 명은 비봇이 가는 길을 방향기호로 알려주어 해충을 잡아보았어요.
한번에 잡으면 잡았다를 외쳐보고 놓치면 놓쳤다를 외쳐보았는데 해충이 잡히는게 재밌는지 웃음소리가 끊이지 않네요.
다른 활동으로 자음, 모음으로 단어를 만들어 비봇으로 글자 완성하기를 해보...
|