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학습주제: 다국어 번역기 만들기
- 번역기 원리 이해하기
- 번역기 알고리즘 구현하기
- 번역기 디자인 하기
- 번역기 코딩하기, 디버깅, 저장, 공유
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학습주제: 인공지능의 그림인식방법을 알아보고 인공지능으로 그림그리기
- 친구가 내는 그림 퀴즈 맞추기
- 컴퓨터가 제시하는 그림 그려보기
- 내가 그린 그림을 잘 맞추게 하기 위한 방법 이야기 하기
- 결정적 속성 이해하기
- 데이터 셋을 통한 그림 인식방법 이해하기
- 자동으로 그려지는 그림을 통해 나만의 그림 표현하기
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학습주제 : 인공지능을 이해하고 인공지능을 통한 음악만들기 체험
- 내가 아는 인공지능에 대해 이야기하기 (일상속 인공지능)
- 인공지능이 우리에게 미치는 영향( 좋은점, 나쁜점, 대안점)
- 점, 선, 도형으로 만들어지는 칸딘스키 ( 색의 변화에 따른 음의 변화 관찰하기)
- 음계와 그림으로 표현하는 송메이커 (나만의 비트를 추가하여 색다...
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학습주제 : 인공지능을 이해하고 인공지능을 통한 음악만들기 체험
- 내가 아는 인공지능에 대해 이야기하기(일상속 인공지능)
- 인공지능이 우리에게 미치는 영향( 좋은점, 나쁜점, 대안점)
- 점, 선, 도형으로 만들어지는 칸딘스키 ( 색의 변화에 따른 음의 변화 관찰하기)
- 음계와 그림으로 표현하는 송메이커 (나만의 비트를 추가하여 색다...
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엔트리 – 넌센스 퀴즈
묻고 대답 기다리기 블록을 이용해 넌센스 퀴즈쇼를 만들어 보았습니다.
재미있는 넌센스 퀴즈를 내고 대답이 맞았는지 틀렸는지를 판단하여 해당하는 말과 소리를 재생하였으며 틀렸을 경우 반복하기 블록을 사용해서 문제가 다시 나오도록 코딩을 했습니다.
여러 가지 넌센스 퀴즈가 등장하고 두 문제 세 문제 더 많은 문제를 내고 싶어 하는 ...
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직접 비봇처럼 움직여 해충인 모기를 잡아보도록하였습니다.
한명의 친구는 직접 버튼기호를 이야기해 주면 다른 한명의 친구는 해당하는 명령을
수행하는 활동을 하였고, 방향과 이동에 대한 이해를 하며, 해충잡기를 무사히 해내었습니다.
한글카드로 길을 이루어 이동을 하게 코딩을 하며, 비봇의 알고리즘을 이해하며 컴퓨터적 사고로 순차를 인지하게하였습니다.
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성모어린이집 비봇 13,14차시
오늘 시간엔 우리에게 도움이 되는 익충과 해로운 해충을 알아본뒤 비봇이 되어 곤충들을 잡아보는 활동을 해보았습니다.
이제는 방향전환을 곧잘 하는 모습이었습니다.
다음활동으로 한글 비밀암호를 풀어라~!는 가족구성원의 명칭을 이야기 나눈뒤 글자에 해당하는 도형을 비봇으로 찾아보는 시간이었습니다.
한글을 아는 친구들이 많아...
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인공지능으로 그림 그리기
오토드로우와 그림판 화면을 열어놓고 그림을 그리면 친구들이 알아맞히는 게임으로 수업을 시작했습니다. 그림판에서의 그림은 맞히는데 시간이 좀 걸리지만 오토드로우에서는 자동으로 완성되는 그림을 선택하여 바로 맞힐 수 있었습니다.
인공지능이 그림을 자동으로 완성해 주는 프로그램이라는 설명과 함께 메뉴를 탐색해 보도록 한 후 아이들과 ...
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인공지능으로 그림 그리기
오토드로우와 그림판 화면을 열어놓고 친구가 나와서 그림을 그리면 다른 친구들이 알아맞히는 게임으로 수업을 시작했습니다. 그림판에서의 그림은 맞히는데 시간이 좀 걸리지만 오토드로우에서는 자동으로 완성되는 그림을 선택하여 바로 맞힐 수 있었습니다.
인공지능이 그림을 자동으로 완성해 주는 프로그램이라는 설명과 함께 메뉴를 탐색해 보도...
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인공지능으로 그림 그리기
오토드로우와 그림판 화면을 열어놓고 친구가 나와서 그림을 그리면 다른 친구들이 알아맞히는 게임으로 수업을 시작했습니다. 그림판에서의 그림은 맞히는데 시간이 좀 걸리지만 오토드로우에서는 자동으로 완성되는 그림을 선택하여 바로 맞힐 수 있었습니다.
인공지능이 그림을 자동으로 완성해 주는 프로그램이라는 설명과 함께 메뉴를 탐색해 보도...
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