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엔트리를 이용한 코딩 수업의 마지막으로 나만의 게임을 만들어 보았다. 각자의 게임을 만들어 학급에 공유하니 친구들의 게임을 하며 문제를 발견하고 서로 해결하려고 도움을 주는 모습이 예쁘다
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엔트리의 인공지능 블럭을 이용해 텍스트 언어를 분류해 보았다. 양파에 관한 과학적인 실험 영상을 제시하고 긍정적인 말과 부정적인 말의 차이를 느끼도록 하였다.
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나만의 오브젝트를 선택하여 이동하고 소리를 추가하는 프로젝트를 진행하였다. 2가지 미션을 완성하려는 아이들의 모습이 사뭇 진지하다
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자신만의 게임을 간단히 만들어 학급 공유를 통해 친구들과 작품을 공유했다. 아주 쉬운 과정으로 진행하려고 계획했으나 수업을 진행하면서 아이들 스스로 좀 더 심화된 코딩을 원했고 함께 고민하며 문제를 해결했다. 아이들이 한 뼘 더 큰 느낌이다.
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각자 선택한 오브젝트를 키보드를 이용해 목적지를 찾아가는 프로젝트를 진행했다. 예시 프로젝트를 보여주고 문제 해결은 스스로 하도록 유도했는데 의외로 훨씬 잘 해서 놀라운 시간이었다.
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원하는 오브젝트를 선택하여 도장찍기를 해 보았다. 모양을 바꾸어 도장을 찍어 배경을 꾸미는 수업을 진행했다. 간단하지만 아이들이 성취감을 얻는 시간이었던 것 같다.
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학급가입 코드를 입력하고 간단히 오브젝트를 선택하여 코딩하고 공유하는 과정을 진행했다. 자신의 작품을 친구들과 공유하면서 행복감을 느끼는 듯 하다.
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엔트리 회원가입을 하고 간단한 미션을 수행하였다. 키보드를 다루는 것이 아직 익숙하지않아 긴장한 듯 했지만 오브젝트에 코딩을 하고 움직임을 확인하며 즐거워하는 아이들~ 역시 무한한 잠재력을 지닌 이들이다.
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오랜만에 만난 반가운 얼굴들~ AI 체험의 마지막 시간으로 머신러닝을 구동해 보았다. 각자 학습시키고자하는 낱말을 선택해서 AI학습시키는 과정을 체험해보았다
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서전유치원 해솔 2반 23, 24차시
비봇 마지막차시 수업입니다.
아이들이 비봇 더하고 싶다면서 아쉬움을 표현하였습니다.
비봇이 24번까지 가기 위해서 뱀을 밟지 않기 위해 주사위를 잘 던져야만 했어요. 그리고 사다리는 우리를 한 번에 번호를 올라 갈 수 있는 기회가 되었지요~ 뱀을 잘 지나쳐서 가서 24번까지 갈 수 있었어요.
우와!! 24...
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