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옥동유치원 친구들~ 비봇을 처음 만나는 날이였습니다. 꿀벌을 닮은 비봇을 탐색해보고 순차와 반복의 개념을 이해하는 시간을 갖아보았습니다. 일상생활에서 순차의 개념으로 아이들이 유치원에 등원하는 과정, 옷을 입는 과정을 반복의 개념으로 식사하는 모습, 이를 닦는 모습을 이야기해 주었습니다.
비봇의 방향기호버튼을 알아보고 처음 비봇을 만나는 시간이여서 충분...
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문상초병설유치원 친구들~ 비봇을 처음 만나는 날이였습니다. 비봇기호버튼을 알아보고 처음 비봇을 조작해보는 시간이여서 충분히 비봇을 만지고 탐색하도록 하였습니다.
순차와 반복의 개념의 이해를 돕기위해 꿀벌의 한살이 과정과 일상생활에서 순차적인 활동, 반복적인 활동을 이야기하여보았습니다.
아이들이 순차적인 개념으로 아침에 등원하는 과정을 이야기하고 반복적인...
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문상초병설유치원 친구들~ 비봇을 처음 만나는 날이였습니다. 꿀벌을 닮은 비봇을 탐색해보고 순차와 반복의 개념을 이해하는 시간을 갖아보았습니다. 아이들이 순차와 반복의 개념을 꿀벌의 한살이를 비밀책을 만들어 쉽게 이해하도록 하였습니다.
처음 비봇을 조작해보는 시간이여서 충분히 비봇을 만지고 탐색하도록 하였습니다.
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코딩으로 생각하기 Ⅰ 순차의 기본 단계부터 함께 해보기로 했습니다.
차근차근 한 단계씩 하면서
친구들 앞에서 해볼 사람~~ 하고 물어보곤 깜짝 놀랐습니다.
다들 손을 들고 앞에서 해보겠다고 하네요~^^
아.. 이러다가.. 서운하다고 우는 친구가 나올지도 모르겠다고.. 긴장을 하게 되네요. ^^;;
한 사람씩 앞으로 나와서 당황...
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코딩으로 생각하기 Ⅰ 순차의 기본 단계부터 함께 해보기로 했습니다.
차근차근 한 단계씩 하면서
친구들 앞에서 해볼 사람~~ 하고 물어보곤 깜짝 놀랐습니다.
다들 손을 들고 앞에서 해보겠다고 하네요~^^
아.. 이러다가.. 서운하다고 우는 친구가 나올지도 모르겠다고.. 긴장을 하게 되네요. ^^;;
한 사람씩 앞으로 나와서 당황하지 ...
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지난시간 "목적지까지 찾아가기"에 대해
간단히 정리하는 시간을 가졌습니다.
이번 시간은 "그림판 만들기"입니다.
그동안 만들어진 프로그램으로만 사용했었는데
우리가 직접 만들기로 했습니다~~라고 했더니 아이들이 환호합니다. ^^
항상 주제를 정한뒤에 스토리를 잡기로 했습니다.
스토리를 짜면서 오브젝트 선택도 스스로 결정하게...
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지난 시간에 배운 순차에 대한 이야기를 간단하게 정리하고
코들리 사이트에 접속하는 것까지
친구들에게 진행해 달라고 했습니다.
점점 수업 분위기가 갖춰지면서 더 많은 부분을 아이들과 함께 할수 있어서
나날이 다음 수업이 기대가 됩니다.
코딩으로 생각하기 Ⅰ의 고쳐보기 단계부터 함께 해보기로 했습니다.
이미 만들어진 코드를...
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숫자나라로간 비봇을 활동하며 자유로이 길을 만들어 순차대로 코딩을 해보는 시간을 가졌고, 비밀기호를 풀어 알고리즘을 이해 후 해결하도록 하였습니다
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세번째 시간.
오늘부터는 "코들리" 사이트에서 아이들과 함께 블록명령어를 배워보기로 했어요.
2학년 아이들이 잘 이해할 수 있도록
코들리 기본 사용방법을 한단계씩 함께 진행해봅니다.
선생님의 수업을 먼저 듣고
질문도 해보고 아이들의 답을 기다려봅니다.
빠르게 하는 친구, 천천히 하는 친구, 아직 이해가 안되는 친구...
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엔트리 세번째 시간
지난 시간에 배웠던 오브젝트를 클릭했을때 소리 재생하기 부분에 대해서
간단히 정리하고
이 시간엔 "목적지까지 찾아가기"라는 주제를 가지고
스토리를 잡았습니다.
1. 주인공 오브젝트가 목적지까지 찾아갈 때 키보드 방향키를 움직여서 이동한다
2. 주인공 오브젝트가 목적지에 닿으면 2초간 말한다
이...
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