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내가 비봇이 되어 안전한 길을 코딩을 해보았습니다. 비봇의 방향버튼을 정확히 이해하는데 도움을 줍니다.
비봇은 방향버튼을 순차적으로 입력을 하여 작동하는것과 내가 비봇이 되어 코딩과 이동을 하는것에 차이를 알아보고 마법사로부터 꿀벌을 안전하게 구출을 하였습니다.
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비봇의 언플로그드 활동으로 길을 안내하는 활동을 하였습니다.
컴퓨터속의 명령어를 친구들이 명령자가 되어 코딩해나가며 문제를 해결해나가는 활동입니다.
엄마꿀벌과 아기꿀벌이 찾아가는 길을 코딩해보는 활동으로
친구들이 명령을 할때 쑥스러운지 목소리가 작아지며
소심한 모습을 보이기도하고 명령받는 친구들은 귀를 기울이며 어떻게 가야할지 고민하는 모습의 활동이...
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비봇이 다니는 숫자(1~6) 주사위를 던져 나온 수만큼 비봇을 코딩해보았어요
주사위를 던져 비봇이 찾아가는 활동으로 아이들이 쉽게 움직여가며 활동해보았어요
마지막으로 코너에 숫자카드를 지정해서 우회전 버튼을 활용할 수 있는 미션을 해보았는데
어려운 친구도 있었지만 미션수행을 잘 해주었답니다.
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코딩원리 중 조건을 순차, 반복에 이어 알아보았습니다.
캐릭터의 이동을 앞뒤좌우가 아닌 앞으로 이동과 오른쪽,왼쪽 회전으로만 코딩해봅니다.
캐릭터가 바라보는 방향에 따라 회전 방향을 따져보려니 헷갈리기도 합니다.
생각과 반대로 가기도 하지만 그러면 어때요, 고치면 되죠. 이번 미션도 잘했습니다~~
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"넌센스퀴즈"
입력값을 정답과 같은지 비교하여 참, 거짓에 따라 다르게 처리하는 프로젝트를 만들었습니다.
그동안 배운 순차, 반복, 조건의 개념이 모두 들어가는 프로젝트를 차근차근 완성해갑니다.
주제는 넌센스지만 아이들의 태도는 무척이나 진지했습니다. 완성한 프로젝트를 공유하여 서로 문제를 풀어봅니다.
재치가 넘치는 문제들이 재미를 더합니다...
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지난 시간까지는 선과 오조코드를 이용하여 오조봇을 움직였습니다.
이번 시간은 컴퓨터로 오조블록클리를 실행시켜 오조봇을 이동시켜 봅니다.
먼저 오조블록클리에서 프로젝트를 코딩하고 오조봇에 로딩하는 방법을 익히고,
1단계의 블록들을 탐색해보았습니다.
오조코드에 비해 화려한 LED변화와 다양한 코드를 직접 실행하며 프로젝트를 구성해 보았습니다...
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순차, 반복에 이어 조건(선택)의 의미를 알아보았습니다.
코들리에 접속하여 오른쪽회전, 왼쪽회전, 앞으로 이동 블록을 사용하여 캐릭터를 이동시켜보았습니다.
위, 아래,오른쪽, 왼쪽으로 이동하기에 비해 회전으로 이동하기는 방향을 찾기가 쉽지 않습니다.
종종 헷갈리기도 하지만 "틀리면 어때! 다시 한번 해보자."
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학습주제 : 인공지능을 이용한 AI 음악체험
* 인공지능이란?
* 생활속 인공지능에 대해 이야기 하기
* 인공지능에게 질문하여 답 찾기
* 인공지능이 우리게 미치는 좋은점, 나쁜점, 대안에 대해 이야기하기
* 인공지능 음악체험을 통해 인공지능 이해하기
- 칸딘스키, 송메이커 탐색하기
- 그림으로 표현하는 인공지능(높은음과 낮은음,...
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학습주제 : 신호를 이용하여 그림판 만들기
- 프로젝트 알고리즘화 하기
- 프로젝트 디자인하기
- 신호 이해하고 만들기
- 각각의 오브젝트 역할에 맞는 코딩하기
- 디버깅 하기
- 공유하기
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학습주제 : 인공지능을 이용한 AI 음악체험
* 인공지능이란?
* 생활속 인공지능에 대해 이야기 하기
* 인공지능에게 질문하여 답 찾기
* 인공지능이 우리게 미치는 좋은점, 나쁜점, 대안에 대해 이야기하기
* 인공지능 음악체험을 통해 인공지능 이해하기
- 칸딘스키, 송메이커 탐색하기
- 그림으로 표현하는 인공지능(높...
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