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학습주제 : 해양 쓰레기를 해결하기 위한 ai 로봇
- 영상을 통해 주제 확인하기
- 일상 생활의 쓰레기 분리 및 처리 방법에 대해 이야기 하기
- 해양에서 발생하는 쓰레기 처리 방법은?
- 머신러닝을 통해 ai 로봇 교육시키기 (지도, 비지도)
- 데이터가 적을때와 많을때의 결과 비교
- 데이터의 편향성에 대해 이야기하기
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학습주제 : 해양 쓰레기를 해결하기위한 ai 로봇
- 영상을 통해 주제 확인하기
- 일상 생활의 쓰레기 분리 및 처리 방법에 대해 이야기 하기
- 해양에서 발생하는 쓰레기 처리 방법은?
- 머신러닝을 통해 ai 로봇 교육시키기 (지도, 비지도)
- 데이터가 적을때와 많을때의 결과 비교
- 데이터의 편향성에 대해 이야기하기
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인공지능으로 음악을 체험해 보는 시간입니다.
크롬 뮤직랩에 접속해서 칸딘스키와 송메이커를 주 활동으로 잡고
아이들에게 소리와 색채, 모양, 높낮이 등에 관한 그림들을 그려보면서
선, 점, 도형들이 만들어내는 소리를 들어보았습니다.
칸딘스키가 추구하는 회화적 요소들에 음악적 요소들이 결합해서
이상하고 신기하고 아름다운 음악으로 ...
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지난시간에는 인공지능 블록 중 번역과 읽어주기를 활용해서 번역기를 만들어보았고,
이번 시간엔 인공지능 모델 학습하기에서 지도학습중 분류:이미지로 선택하여
이미지를 통한 학습을 진행해보기로 하였습니다.
먼저 스토리를 정하고 그 스토리에서 이미지로 분류할 필요가 있는 부분에 대해 데이터를 준비해보기로 합니다.
토끼의 먹이를 주제로...
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인공지능으로 음악을 체험해 보는 시간입니다.
크롬 뮤직랩에 접속해서 칸딘스키와 송메이커를 주 활동으로 잡고
아이들에게 소리와 색채, 모양, 높낮이 등에 관한 그림들을 그려보면서
선, 점, 도형들이 만들어내는 소리를 들어보았습니다.
칸딘스키가 추구하는 회화적 요소들에 음악적 요소들이 결합해서
이상하고 신기하고 아름다운 음악으로 ...
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오늘 이 시간엔 인공지능의 스스로 학습을 위한 머신러닝 방법을 재미있는 주제를 통해 아이들과 공부해보았습니다.
오늘의 인공 지능 탐구 주제는 "해양을 위한 AI" 입니다.
인공지능(AI)이 바다에서 쓰레기를 제거하기 위해 물체를 "물고기" 또는 "물고기 아님"으로 분류합니다.
그런 다음 물에 속한 다른 바다 생물을 포함하도록 더...
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지난시간에는 인공지능 블록 중 번역과 읽어주기를 활용해서 번역기를 만들어보았고,
이번 시간엔 인공지능 모델 학습하기에서 지도학습중 분류:이미지로 선택하여
이미지를 통한 학습을 진행해보기로 하였습니다.
먼저 스토리를 정하고 그 스토리에서 이미지로 분류할 필요가 있는 부분에 대해 데이터를 준비해보기로 합니다.
토끼의 먹이를 주제로...
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오늘 이 시간엔 인공지능의 스스로 학습을 위한 머신러닝 방법을 재미있는 주제를 통해 아이들과 공부해보았습니다.
오늘의 인공 지능 탐구 주제는 "해양을 위한 AI" 입니다.
인공지능(AI)이 바다에서 쓰레기를 제거하기 위해 물체를 "물고기" 또는 "물고기 아님"으로 분류합니다.
그런 다음 물에 속한 다른 바다 생물을 포함하도록 더...
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옥동유치원3 13, 14차시
아이들이 다양한 곤충에 대해서 많이 알고 있었고 관심도 많아서 곤충을 잡아보는 활동을 즐겁게 할 수 있었습니다. 파리채로 잡았다! 외쳐보면서 오른쪽, 왼쪽을 표현하는 모습을 볼 수도 있었습니다.
가족에 단어를 알아보며 단어와 색이 만나서 숨어있는 글자를 찾아보는 활동을 하였습니다.
다양한 글자를 알고 있있고 협동을 해...
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제일어린이집 13, 14차시
아이들이 다양한 곤충에 대해서 많이 알고 있었고 관심도 많아서 곤충을 잡아보는 활동을 즐겁게 할 수 있었습니다. 파리채로 잡았다! 외쳐보면서 오른쪽, 왼쪽을 표현하는 모습을 볼 수도 있었습니다.
가족에 단어를 알아보며 단어와 색이 만나서 숨어있는 글자를 찾아보는 활동을 하였습니다.
다양한 글자를 알고 있있고 협동을 해...
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